昨天,首届京台基础教育校长峰会在京召开。市委常委、教育工委书记苟仲文出席并讲话。

第四届京台基础教育校长峰会在京召开

摘要:
23日,北京市发布《关于深化京台经济文化交流合作的若干措施》(以下简称《若干措施》),《若干措施》指出,对于在京创业、就业的台湾青年,符合条件的,也可以申请公共租赁住房。
…23日,北京市发布《关于深化京台经济文化交流合作的若干措施》(以下简称《若干措施》),《若干措施》指出,对于在京创业、就业的台湾青年,符合条件的,也可以申请公共租赁住房。一直以来,在北京购房和租房的成本都很高,加之严格的限购政策,使得住房问题成为台湾青年在京发展的最大困难之一。为此,《若干措施》中特别规定,入选市、区或园区优秀人才计划(项目)的台湾专业人才,在住房支持、子女教育、医疗服务等方面可享受相应政策,其中就包含购买自住的普通商品房,按条件申购共有产权房、申请租房补贴等。在教育方面,鼓励台湾基础教育机构、台湾中小学校长参加京台基础教育校长峰会,建立京台基础教育学校交流合作机制,促进京台两地基础教育共同发展,鼓励台湾各界人士和机构参与各类旨在促进京台两地融合发展,弘扬中华优秀传统文化的交流活动。在青年交流方面,支持台湾青年参加京台青年创新创业大赛、两岸青年交流合作北京峰会、两岸大学生系列交流营、职业技能大赛等京台两地青年交流活动。在台湾青年实习、就业方面,《若干措施》中规定,建立在京台生台师政策信息沟通机制,每季度面向在京台生台师发布实习、就业岗位信息,进行政策信息解读;建立台湾青年来京实习、就业、创业服务平台和微信公众号,为在京台湾青年提供实习、就业、创业信息服务,进一步推动做好台湾同胞人事人才网站和企业线上招聘,支持使用台胞证注册登录;北京市事业单位(不含参照公务员管理的事业单位)可以通过公开招聘、人才引进等方式聘用符合条件的台湾居民就业,聘用单位与台湾居民应当签订聘用合同,明确聘用期限、双方权利义务等事项。在北京市事业单位就业台湾居民与在北京市事业单位就业大陆居民享受同等待遇。在社会保障方面,《若干措施》中规定,在京合法稳定就业的台湾同胞可以按照相关规定申请参加社会保险,缴纳社会保险费,并享受有关社会保险待遇,可以按照相关政策规定缴存住房公积金,在缴存和使用等方面与本市职工享受同等待遇。在京工作居住台湾同胞的台籍未成年子女,在义务入学中按本市户籍学生对待。在支持、鼓励创业方面,《若干措施》中规定,在台湾高校就读学生或已毕业的创业青年可参加京台青年创新创业大赛,入围决赛团队可按规定申请入驻北京高校大学生创业园、京台青年创业基地等在京创业孵化机构,享受创业企业支持政策;符合条件,入驻北京中关村创业大街、北京市远见育成孵化器、北京创业公社、清华科技园启迪等海峡两岸青年创业基地和海峡两岸青年就业创业示范点的台湾青年创业团队,从政策申请、法律咨询、金融服务、场地租用等方面可以享受到“一站式”服务等。

澳门新莆京ww66126cc ,京台中小学校际间交流合作已有多年,有些学校合作长达十几年。深化京台中小学校校际间沟通与联系,凝聚两地教育智慧,发挥各自优势开阔思路、拓宽视野,是京台两地中小学的现实需求也是未来发展方向。

新华社北京10月17日电第四届京台基础教育校长峰会17日在京召开。峰会由北京市人民政府台湾事务办公室、北京市教育委员会和西城区政府共同主办,以“面向未来的基础教育”为主题。两岸300多名校长围绕中小学及学前教育人才培养与学科建设等方面分享经验,加强京台基础教育交流力度。峰会将持续到19日。

此次会议由市教委、市政府台湾事务办公室、西城区政府主办。会上,来自京台两地的200余名中小学校长围绕办学理念与学校管理、队伍建设与专业发展等问题进行交流。

峰会上,京台两地中小学校长代表共同探讨了AI、VR等新技术如何赋能基础教育。300多名校长共同分享办学育人成果经验,共同推进中华优秀文化进课堂,共同研究面向未来的基础教育发展方法、路径与措施。

苟仲文说,北京与台湾中小学同心携手,优势互补,资源共享,在两岸关系和平发展方面发挥了重要作用。今后,两地学校合作应在人员、教学、机制等方面着力,不断提出好的建议和方法,促进两地基础教育事业全面发展。

“把问题带过来,把经验做法带回去。”台湾中小学校长协会荣誉理事长薛春光说,面对新时代学校教育如何更好与社会接轨这一关注的焦点,两岸应加大基础教育交流力度,取长补短,共同发展。通过连续参加四届峰会,京台两地中小学之间形成了良好的交流氛围。

“我们一起做教育创新的思考者与实践者。”北京市第四中学校长马景林在峰会上说,北京市第四中学与台湾明道中学一直保持良好的交流,两校师生互相往来,交流学习,在教学方式上也相互借鉴,共同传承好中华民族传统文化。

本次峰会分为主论坛,人才培养与学科建设、小学教育奠基人生成长、学前教育供给多样化、学校管理与学校文化建设四个专题分论坛,以及“同课异构”教学体验等活动,进一步拓宽京台教育交流合作领域,助推京台两地教育共同发展、融合发展。

据悉,京台基础教育校长峰会自2015年以来连续在京举办四届。本届峰会在往届中小学教育专题研讨外,还关注学前教育和职业教育等,并增加了两岸教师“同讲一堂课”教学体验活动。

网站地图xml地图