每到广东梅雁东山学校(下称“东山学校”)的报名季,大批家长就会蜂拥到学校,咨询如何才能报到名。而能否上这所学校,最后可能还得看运气,以前通宵排队等报名的场景还深深留在老师的脑海里,“有些家长从前一天晚上排队排到第二天的中午,最后名额有限截止了,只好失望地离开。”陈淑琴老师回忆到。这所学校为何有如此大的魅力,能让家长们争先恐后呢?

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8月10日,西宁市少年宫内。不大的院子中站满了或送孩子上课或等孩子下课的家长们,他们或三三两两地坐在楼前的花坛前交流着孩子的补习经验,或站在大门口外的公告栏前看着各项招生信息和孩子们的书法作品。其间,还有不少背着各种乐器和书包的孩子们走进上课的大楼。孩子们出出进进的情景让记者联想到了学校课间休息时的热闹。

吸引力源于实力。2008至2015年,东山学校连续八年中考成绩位居全市第一,2015年有363名学生考上东山中学,上中考重点线人数达到1150名。分数是教育水平最好的证明,这一组傲人的成绩直接凸显了其在梅州初中学校的“领头羊”地位。

6月24日高考放榜这一天,黄钊腾和家人都十分紧张,中考158分他始终无法忘记自己曾如何困惑和茫然。同学们的好消息一个个传来,黄钊腾深吸一口气录入了查询信息495分,达理科高分优先投档线,超本科线105分。那一刻,黄钊腾和家人如释重负。
怀着对德邦高级中学的感激之情,离校日,黄妈妈眼含热泪给学校送来了一面锦旗办一流名校,育栋梁英才。不约而同地,梁绵绵家长、刘轩成家长也分别给学校送来了锦旗,郑妈妈还自发地为孩子的每一位老师都献上了一束鲜花。
100多名学生,中考均分不足200分,三年前,这群孩子陷在中考失意的困境中不被家长理解,难以入读普通高中,就连许多民办学校都向他们关闭了大门直到他们得知在龙岗有一所新创建的高中,愿意接纳他们、相信他们能考上大学。而今,重燃希望的他们用成绩证明只要拼搏,教育让人拥有无限可能!
在德邦校园没有差生:让爱陪伴 人人育人
2016年秋,一所新的民办学校深圳市德邦高级中学在龙岗区落成,首届高一新生不足200人。
新学校,走高端路线为精英而设?还是走大众道路,帮助更多普通孩子找到自信人生?德邦高级中学创始人、校长陈明芳和创校团队经过认真思考选择了后者。陈校长说,我们办学是要让更多的孩子有高中读、考上大学。每一个孩子都是潜力股,只不过需要老师的指引和开启,等待他们在人生某一刹那的觉醒,等待他们用三年的拼搏和汗水换取。
德邦高中设定中考380分就可以获得免学费助学优惠。因为,我们不需要用分数选拔学生,我们是要让学生把在初中失去的自尊和自信在高中找回来。孩子们是祖国的接班人、民族的希望,从进入学校的那一刻起,学生们就被告知:只要你们努力,一定能超过知名高中的孩子。
事实胜于雄辩,德邦高中小语种教学实验另辟蹊径,一群中考英语低于30分的学生,在小语种高考中一击制胜李囿宏101分、刘轩成109分、黄钊腾123分,家长们都不敢相信奇迹竟然能发生在自己孩子身上。
为了打造一支优秀的教师队伍,该校坚持以党建引领教育,每月为每位党员教职工发放300元党员奖。陈校长认为,要以党员的高标准树立教师身边的标杆,激励教师队伍产生最持久的战斗力。另外,该校还专程从内地请来了有31年教学经验和丰富管理经验的高中化学名师匡英堂担任首席教师,负责培训教师、牵头教研,带领新教师一张白纸画出最美的蓝图。
三年探索,德邦高中学子收获了一份让人激动的成绩单。该校理科生常志中529分,文科生梁绵绵517分,此外,刘轩成、汤楚楚、陈思瀚、罗纳川、黄颖、梁秀豪、殷展鹏、肖再铭等一批中考低于300分的学生,黄钊腾、陈治宇、邹家杰等中考成绩低于200分的学生,在此次高考中成绩均超越本科线。首届毕业生本科上线率超30%,总上线率达到99%。
低进高出、高进优出,人人升学,个个成才,孩子们战胜的不止是自己,也给学校树立了目标,坚定了一群基层教育者的信念。相信孩子们,未来我们更加有底气了!陈明芳如是说。
艺术教育点亮学子人生:首届高考 写就不凡
在该校首届高考生中还有一群艺术生,虽然该校去年才建成高考艺术研究院,却为学生们点燃希望、扬长避短创造了可能。在三个学期里,师生勤学苦练在高考舞台上大放异彩,52名艺术生中,41名同学获得包括北京服装学院、沈阳音乐学院、武汉音乐学院、吉林艺术学院等重点艺术院校的专业合格证,23人文化课、专业课双达本科线,100%达专科线。
艺术研究院院长周崇骄傲地介绍,首届毕业生在北京服装学院的专业考试中排名全国第8、沈阳音乐学院专业考试中跻身广东省考生第一名;作为龙岗区唯一被选调的一所民办学校,在最近一次区专业模考中,该校高二多人美术专业考试获高分;目前,该校高一传媒、音乐、美术、舞蹈等艺术专业学生人数已近150人,7月7日他们正式开启了10天9夜的专业艺术暑期集训。
另外,德邦高中聘请知名教育专家为智囊团,与国内外知名高校建立合作关系,通过单招、单考、特长选拔共建合作等多种途径开辟升学渠道。中央美院吕中元教授、清华大学杨佩璋副教授、沈阳音乐学院杨维忠教授均在该校设立工作室;中国高等院校青年影视艺术人才选拔基地学校,以及清华美术学院、中国传媒大学、中央美术学院、深圳大学、沈阳音乐学院等数十家大学优质生源培养基地落户,文化学科更有陕西理工大学研究生实习基地落地
目前,艺术院拥有专业教师34人,其中6名拥有高教教师资格证,研究生学历19名、博士生一名,皆为重点传媒、音乐、美术及舞蹈学院的毕业生,任教时间均超过5年、且有高三毕业班教学经验,而周崇院长、谭亚飞老师、王珏老师等一批资深教师的专业教龄达十几年。
传媒组编导专业朱家乐老师表示,在德邦专业教学并非难点,难点在于学生文化底蕴弱,对艺术内涵理解缺乏层次感。为此,家乐老师在手持高校传媒专业教师资格证的同时,又考取了高中语文教师资格证。艺术院四大专业教学组,还自主出版了不同领域的专业教材艺术院的建立成就了学生,也平添了几分写意。校园十佳歌手大赛从海选、半决赛、复活赛一路走过不断掀起高潮,最高的一篇推文点击量甚至超过了20万人次,让孩子们备受鼓舞。
崇哥、老谭、飞姐、乐乐孩子们对老师的称呼透着信任和尊重。周崇憧憬着,我们的理想是做深圳民办学校中艺术教育的龙头,甚至做深圳艺术教育行业的领袖。
引导学生做好生涯规划:量身定制 人人成功
教师的师德师风、学生的成长规划、学生的德智体美劳全面发展都有着非比寻常的重要性。该校学生成长中心主任、数学老师赵刚认为,
教育不是万能的,但是教育的温暖却足以重塑学生的心灵。
本着育人为本思想,德邦高中变成了一个爱的能量包。该校实施导师制,除了专业教学,每位导师还会认真分析自己分管的八九个孩子的学习、生活、思想情况,为学生寻求专业帮助和指导。这里的老师眼中有爱,因为,我们也曾走过这个年龄,成长需要时间的催化。在陈明芳校长眼中,有教无类是校园里可以随处定格的画面
一个学生长期爆发青春痘,家访时老师得知孩子父母都不在身边,独自租住在学校附近,常年吃外卖。于是,老师们达成了一种默契,周日轮流给孩子做饭、平时做饭给他带一份
符秋香老师自嘲是办公室的钉子户,6点报到,晚上11点仍在备课。她说,希望能认真研究每一个孩子,对症下药。
李小利老师有一双嗷嗷待哺的儿女,孩子小身体孱弱,需要贴身照顾,可是,作为教育教学主管、高三年级长、艺术班班主任,李老师从未请过假。忙不过来时,她就把孩子托付给同事带回教工宿舍,她说:我总觉得,这帮孩子我有责任拉他们一把、带好他们!
导师制、选课走班、教师陪餐、同吃同住校长、班主任、导师时不时查寝曾让学生们惶恐不已,直到他们熟悉了这样的问候,今天上课怎么样?听没听懂?有没有压力读懂了这份深沉的爱,孩子们也学会了成长。
学校开放日,家长们看到孩子们的画作、歌舞节目、成果展示,仿佛认识了别人家的孩子。正如周崇所说,我们的教育要让学生对自己有信心、让家长对孩子有信心,让全社会都知道,没有教不好的学生。
送别首届毕业生,陈明芳校长心怀感恩地表示,作为老师要感谢孩子们三年的拼搏和努力,感谢家长们的支持;作为学校,要感谢市、区、街道教育主管部门的指导,感谢来自深圳公办学校的顾问团队皮爱民、刘晓明、王木森、王继威等的无私帮助;感谢河北衡水中学特级教师吴燕、陕西高新中学张忠林老师的指导;还要感谢横岗高级中学孙伟琼校长及全体行政团队对学校的帮助、培训
走在德邦校园里,随处可见红色励志标语,陈校长有感而发,我们有责任告诉孩子们,学校在为国办教育,能够享受到如此优越的学习环境,是因为国家稳定、党的领导好,他们是这个时代的骄子。
2019德邦高中先生开始启动
修身立德,博学兴邦深圳市德邦高级中学校园绿树成荫,鸟语花香,环境舒适,办学理念先进,让每一个学生成人、成才、成功,圆梦大学。2019年秋季高一新生报名现已启动:清北班、火箭班、尖尖班、小语种实验班、普高班、体育班、音乐班、美术班、传媒班、舞蹈、国际班、港澳台联考班。咨询微信15920014582!

与少年宫仅有一墙之隔的西宁市群艺馆,门口黑板上同样密密麻麻地写满了各种科目和特长培训的招生简章,几位家长站在黑板前认真地读着。

东山学校是一所民办学校,具有公办学校所没有的优势,“我们的制度更灵活,办学具有更高的自由度,再结合我们的感恩教育,因此我们的成绩在全市中考中一直保持领先优势,也取得了社会和家长的信赖。”全国优秀民办教育家、东山学校校长巫礼兵说。

8月11日上午,位于西宁市大同街一栋三层的小楼里,断断续续地传出孩子们朗读英语的声音。记者循声上楼,一间不大的房间里坐着十几个七八岁的孩子,稚嫩的小脸上写满了认真,他们正跟着一位年轻的教师读英语单词。

一张报名表曾被炒到5000元

记者以家中有孩子要学英语为名向办公室的接待人员咨询。接待人员称,他们是国内一所知名外国语学校开办的,教材也是这所大学统一编排,实行随到随学制。班级按照学生自身的英语水平而定。他还说,这个补习班的模式是全国连锁,这里是西宁的补习点。当记者询问这里的老师有没有教师资格证时,接待人员含糊地说,他们的教师都送到外地经过专门培训,在师资中还有在职的优秀英语老师。记者在办公桌上的一份通讯录上看到,在职老师的名字都用英文字母代替。

东山学校位于梅江区东山大道,毗邻百年名校东山中学,传承着“勇俭爱诚”的东山人精神。由于这两所学校名字和地理位置的缘故,许多人都有疑问:这两所学校到底有什么关系?

借名师的旗号,是各大补习班招揽学生时屡试不爽的策略,许多家长和学生就是冲着名师的招牌,甘愿献出时间和金钱。“孩子没能上个好高中,如果可以听到重点中学的老师讲课,对孩子的学习肯定有帮助。”作为一名孩子在普通中学读书的家长,严先生的话或许代表了很多家长的心声。

事实上,东山学校与东山中学确有渊源。1999年,为响应国家关于“985”建设工程的号召,政府和有关部门因势利导,决定将东山中学初中和高中分离,成立东山学校,由梅雁集团投资办学。当时学校的定位是东山中学的生源“大后方”,致力培养“懂得感恩,热爱学习,快乐成长”的优秀初中毕业生。

的确,在开办补习班的大军中,除了民办机构,在职教师的队伍也占了一定比例。

依托着东山中学的金字招牌,东山学校准备创立的消息一经传出,便吸引了众多家长前来咨询,他们都想把孩子送进来。想起当年的盛况,陈淑琴感慨万千:“由于刚开办,名额有限,只有拿到了那张报名表才能来报名就读,当时那张报名表一度被炒到了5000元一张!”为了让孩子能享受到优质的教育资源,家长们可谓“用心良苦”,报名前夜去学校门口排队也是在梅州前所未有的现象。陈淑琴回忆,在头几年报名制度还没改革的时候,好多家长都是前一天晚上就过来校门口等候,排队排到第二天中午,有时候名额满了,时间截止了,仍有不少家长没给孩子报上名。

“好不容易放个暑假,谁不想好好玩玩。可领成绩单那天,物理老师兼班主任说,暑假可以为物理成绩不太好的同学补补课,虽说是让我们自愿报名,可老师暗示可能会讲些解题技巧和下学期的内容,这样一来,谁敢不报!”一名高二的学生告诉记者,目前,他们班仅有两三名同学没有报名,其余都报了。

为了不让家长们再辛苦熬夜排队,2013年学校改革了报名制度,给了更多的预报名时间,家长们不用再挤同一天来学校报名了,“我们还会对学生进行面谈,再根据综合素质择优录取前1000名,其余按阶梯式收费,额满为止。”巫礼兵说。

这名同学还说,不仅在暑假,即便是平时,重点科目的老师也会暗示同学周六周日到他家补课,大部分同学都会去,生怕遗漏了点什么。因此,节假日时老师家俨然另一个课堂。

除了拥有东山中学的优良传统和金字招牌外,高学历的管理团队也是东山学校重要优势之一。学校拥有七博士管理团队,校长、副校长等均在北京师范大学攻读在职的教育管理学博士。团队全面接力后,学校传承“勇俭爱诚”的东山精神,创造性地将“感恩教育”“励志教育”“国学礼仪教育”“成功素质教育”
“健康心理教育”作为学校的办学特色,着力挖掘学生的潜质和培养学生的创新能力,激发了众多东山学子奋力拼搏的学习热情和动力。出色的硬件建设与软件管理,使学校步入发展的快车道,成为梅州初中学校的办学模范。

一位不愿透露姓名的西宁某中学初三班主任刘老师说:“我们学校明确规定不让老师在外私自上课或办班,但还是有许多老师在家办班或在外兼职上课,并在课堂或开家长会时,向学生和家长提议补习。虽然很多老师会让学生自愿选择,但还是有少部分老师选择提前讲课,使学生不得不参加补习班。”

感恩教育让学生自信成长

虽然,家长们对补习班的看法不一,但最后大多还是会把孩子送进补习班。

“我给爸妈做过西红柿炒鸡蛋!”“我终于敢大声对爸妈说‘我爱你’了!”“我给爸妈洗过脚。”问起东山学校的同学为父母做过哪些事,他们都能毫不犹豫地说出自己曾经做过的事。该校的感恩教育取得了明显成效,不少家长就是冲着这个把孩子送进来的。

在西宁市少年宫外,来送孩子学古筝的宋女士说:“看着孩子辛辛苦苦地上了一学期的课,也想让她休息休息。但眼瞅着邻居的孩子都在上这个班那个班,我就坐不住了。想着总不能让我的孩子输在起跑线上,所以就报了班学古筝。虽然每天接接送送很麻烦,但多学点东西总不是坏事,我想等孩子长大了就会理解家长心意的。”也有家长说,“暑期里,孩子在家除了看电视就是上网玩游戏,这样势必会影响到开学后的学习。报个补习班,不管能否学到东西,至少每天的作息可以跟平常上学一样有规律,这样我们家长上班也放心。”

“以前我的女儿会觉得家长照顾她是义务,有点叛逆,通过感恩教育,她会为父母考虑了,懂得感恩了,沟通也没有了障碍,初一初二时间比较充裕的时候每天早上都是自己起来做早餐。”谈起学校的感恩教育,一位初三的家长不由得竖起了大拇指。

当被问及对于今年暑期三部委联合颁发的“禁补令”的看法时,不少家长也感到很无奈。儿子刚刚升入初三的张女士说:“初三后就要面临中考,本来我儿子的基础就不是很好,再说他们班的同学都在补,他不补,开了学就落在人后了。而且现如今中考的重要性甚至超过了高考,能上一所好高中,就意味着可以考上好大学,所以,我们怎么能让他浪费这宝贵的时间!”

2010年开始,该校创新感恩教育进校园,聘请“全国十大杰出培训师”周舒兴教授,利用每年暑假对全校学生进行感恩系列培训,针对每个年级学生不同的心理状态设置不同的培训内容。巫礼兵介绍:“初一是‘学会感恩’,树立学生的感恩意识;初二是‘感恩在成长’,对学生青春期的各种复杂情绪进行开导,让他们把感恩落实在勤奋学习和提高自身的道德修养上;初三则是树立学生参加中考的信心。”

采访中记者发现,大多来补习上课的孩子都不是自愿来补习。

暑假为期一周的培训,让学生的心理状态发生了很大的变化。李桐今年读初三,她说,以前羞于表达对父母的感情,培训后她现在经常都会对父母说“我爱你”,道晚安也成了幸福的习惯。

“中考考试结束后,我就开始上补习班,是为了上高中后,在新的环境中不落后于他人。”刚参加完中考的阎辉告诉记者。其实他在假期最想做的是到贵德看看爷爷奶奶,上次听表弟说,爷爷家院子里的杏子熟了,这个消息着实让他高兴了一阵,但随着妈妈为他安排的暑期补课,他上树摘杏子的愿望就泡汤了。

感恩的对象不止是父母,还有老师。每年教师节,东山学校都会挤满已经毕业的学生,他们带着寄托祝福的花或卡片回到母校看望恩师,“有一年教师节我出去开会了,学生回来找不到我,一直给我打电话,说会一直等,直到我回来见了以后才离开,心里真的很感动。”陈淑琴老师说。

“这个暑假,妈妈给我报了钢琴培训班,可我自己并不喜欢弹钢琴,我喜欢画画,可妈妈说学画画的孩子太多了,而且会画画没有什么优势,钢琴弹得好,对以后有好处。”11岁的杨雪满脸无奈。

感恩教育还教会学生感恩每天相处的小伙伴,在小伙伴需要的时候及时施以援手。班里发生过的一件小事让李桐同学至今想起仍感觉到温暖:5月份梅州市质检结束后,班里有一位同学考砸了,伤心地趴在桌子上哭了,这时班里的同学便纷纷走过去安慰她,给她写鼓励的小卡片,还帮她分析错题,制定学习计划,
“后来那个同学恢复了信心,中考的压力也没有那么大了。”

对于补习班是否有办学资质,采访中大部分家长表示没有考虑过。家长薛先生说,自己在为孩子选择培训班时很少会过问它是不是有证的,“只要价格公道、老师教得好,对孩子成绩有帮助就行了。”

感恩培训让整个学校始终沉浸在浓浓的感恩氛围中,师生之间、同学之间提升了爱的能力。此外,学校还利用每周六早上半个小时分享感恩故事,让感恩成为常态。“感动校园十佳人物”评选活动,让感恩深入人心,使学生在感激父母养育之恩的同时,学会了感谢老师、团结同学、努力学习、立志成才。

据了解,2002年12月28日,第九届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议通过的《中华人民共和国民办教育促进法》中第十八条已经作出规定:民办学校取得办学许可证,并依照有关的法律、行政法规进行登记。

感恩教育在东山学校的教学管理中,显示出极大的正能量,让好的更好,差的变好,让许多中等学习成绩的学生找到了目标,极大地激发了他们内心深处奋力拼搏的学习热情和动力,获得了学习正能量,努力追求心中梦想,从而使学校不断铸就辉煌。

西宁市教育局职业教育与成人教育处(社会力量办学管理办公室)工作人员说,到目前为止,西宁市内经市教育局批准的民办办学机构有76家。在记者走访中发现,多数培训机构对有无办学许可证只给出口头承诺,宣称自己的培训机构是正规的,但一旦追问办学许可证,或称不轻易给人看,或说在负责人那里,并拒绝出具相关证明。

灵活自主民办教育显优势

竞帆律师事务所一位律师认为,学生或家长在报班之前,要了解这个培训机构的资质,有无教育行政部门颁发的办学许可证,并与培训机构签订培训合同。交费后要索要正规发票并妥善保管,一旦出现问题,可以作为维权的凭据。

“相比起公办学校,民办教育也有它的优势,我们的体制更灵活”,巫礼兵是全国优秀民办教育家,如何让民办学校走上正轨,做出成绩,他有自己的一套方法。

东山学校在教师管理上有着极大的自主权,该校采取灵活的激励机制,最大限度地激发教师的主动性和创造性,对教师采取薪酬激励、中考激励、表彰激励、情感激励等多种方式,激发教师积极工作的热情。“我们对老师采取的是终端奖励机制,每个老师的机会都是均等的,但是我们只奖不惩,老师都是非常敬业的,积极性也很高。”巫礼兵说,虽然民办学校的学费比较高,但都是“取之于生,用之于生”,“收到的学费等我们拿来作为教师的奖金,激励教师把学生教得更好,这是一种良性循环。”

通常,老师们一下课刚到办公室坐下,就被学生围了起来,上课铃声响起,又匆匆赶去上课,没有休息一分钟,在东山学校,有不少年轻教师以学校为家,在校时间超过12个小时。催人振奋的激励机制让教师更有工作热情,在职业道德和激励机制的双重影响下,东山学校的老师在岗位上尽心竭力,获得了家长的一致好评。“老师很负责,孩子在学校有什么问题都会及时发现并与我们沟通,这让我们做家长的也可以安心工作,对孩子在学校很放心。”家长赖先生说。

虽然很多老师长时间待在学校,但是学校从不硬性规定教师坐班、打卡,都是教师自愿留下来,学校努力为教师创设宽松的工作环境,同时要求教师“把微笑带进课堂”,在课堂中把对学生的期待用微笑的方式传递给学生。因此,在校园随处可见老师和学生是以朋友的方式相处,并没有距离感。

在对教师的培训方面,东山学校也格外重视。“只有老师先进步,才能带动学生进步”,校长巫礼兵说,学校鼓励教师参加学历进修和业务培训,并对参加学历进修和业务学习的老师给予一定的经费支持,如组织教师参加教育家魏书生先生的讲座以及骨干教师的培训等。同时,学校在每学期初都会邀请专家教授对教师进行培训,如邀请广东教育学院王小棉、吴回生教授和全国“十佳培训师”周舒兴教授亲自到校园,近距离给教师进行技能培训和青春期心理学培训,为全体教师提供了很好的学习平台,使每位教师成为“研究型教师”“心理学老师”。

在招生方面,东山学校也拥有着很大的自主权,其招生对象为城乡应届小学毕业生,在报名之后会进行面谈和笔试,进入该校的学生都是经过筛选的,因此在生源方面有了一道保险。“我们会对学生的精神面貌、谈吐等方面进行考察,笔试的内容是应急知识及心理状况,这样也便于我们对招进来的学生进行大致的了解。”东山学校常务副校长李文鑫说。

东山学校不仅分流了城区的一部分生源,更是为家长和孩子提供了优质的学位,更多的选择。据了解,家长在孩子教育方面的多元化、个性化需求不断增强,而相对于公办学校,民办学校所拥有的办学自主权决定了其在满足这种多元化、个性化需求方面的优势更加明显,公办学校保障公平,民办学校提供选择,符合义务教育的规律和特征,也是世界大多数国家的通行做法。除此之外,还有一个重要原因是,随着近年来义务教育就近入学政策的推进,一些家长对划片对口的学校不满意,而要解决这一问题,除了通过购买“学区房”选择优质公办学校外,还可以少花一些钱选择优质民办学校。

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